《觀點議題》關於教育:關於放榜

轉貼自天下獨立評論之「為什麼我們拒絕「放榜新聞」?請先想想高中教育的目的」(https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/215/article/7788 )文案觀點進行探討。

在台灣社會,很常在意的一件事情就是學校的好壞,就是決定孩子未來的好壞,這樣的想法一直身陷在台灣大部分家長的心中,但這真的是事實嗎?真的上了名校之後,就能夠確保自己未來的工作是好的嗎?但我們今天並不要把議題帶到名校VS.出入好壞,因為這樣的思考模式本就是錯,應該探討的是,孩子是否被這樣的概念所束縛?

目前台灣教育開始漸漸重視這個議題,也因為這個議題,許許多多的學校(高中為大部分),開始抵制所謂的放榜,因為這個放榜機制,容易讓家長加深名校就是絕對的概念,但是回到本質,在未來職業,是否真正評量的是紙卷上的分數,還是在考驗的是職業的技術精巧?兩者有相當大的差異,但是實施一貫的教育體制而言,這樣的思考及切入點,一直被掩蓋住,導致在教育體制下的評量標準,就是各學校的分數及入門門檻,可是真正的重要點在於其實我們在未來的衡量卻往往不是這個,等到學生習慣這個模式出來以後,卻又會遭到一輪清洗。這是個社會架構下很大的學用落差,而如何去應變,也是這幾年教育部一直在更改體制實行內容的重點之一,期待未來台灣的家長和孩子,都能夠秉除名校思維,進而思考的是如何打造屬於個人的獨特品牌,當然,這個改變需要大家一起努力,誰也不能少,因為唯有齊力,才能夠改變這個社會氛圍。

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *