《觀點議題》學成後,你想成為什麼樣的人?

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轉貼自天下雜誌之「高中畢業30年後,你會成為怎樣的人?」(https://www.cw.com.tw/article/5100951)文案觀點進行探討。

對於自己未來想成為什麼樣的人,我們相信這是人們在前半段的人生,不斷會為自己去設想及鋪路的問題,而在學子的階段更是一項議題,值得他們去不斷的思索這個問題,並定義起自己的人生。

在我們服務過地區的孩子,有的時候,因為孩子們遇到自己家庭當中的不圓滿,所以對於這塊,他們沒有辦法放膽想像,以至於在從事的標準層面底下,就會開始漸漸的降低,而在每次卻又沒辦法達成自己訂定的目標之後,就開始產生了差距出現,而這也是為甚麼經過一個學齡階段後,會越來越型塑不同人格及標準的最大主因。

講師指導學生進行自走車課程解題試題圖
(圖為 講師指導學生進行自走車課程迷宮)

因此我們在上課途中,其實更在意的是關於該科目,對於未來職業的想像與連結,要做到什麼樣的事情呢,你才能夠到達那樣的職業,而從事這樣的職業,究竟要給自己多少的努力,才能夠有辦法做到,就是我們在這一個過程當中,不斷強調的事實及假設,並且提供給孩子觀看相關職業所做出來的成果,究竟到底會是怎麼樣的呈現,而並非只是單單空想的方式進行。 而在這一個過程當中,我們不會要求孩子每樣都要把成品做到最精,更重要的事情是,需要把每個交代的任務,都得認真以及完成才行,唯有自己靜下心來去學習一件事物,才能夠真正的有辦法針對自己喜愛或不喜愛的東西進行區分,而這樣的結果才會能夠協助他們在未來不管是高中或者是大學,甚至是出社會,確保不會走向自己不喜歡道路的方法之一。

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